原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
目的 针对大专院校医学生的学习需要,设计开发SPSS统计软件教学视频,并评价其应用效果.方法 通过"问题分析—方法选择—软件实现—结果解释"的讲授模式开发SPSS软件教学视频,并在两个不同班次中进行应用效果评价.结果 在基于传统课堂的SPSS软件自修课教学中,86.7%的学生自愿观看了全部或部分视频,在SPSS软件翻转课堂教学中所有学生均对该视频满意且觉得有用.结论 该视频可用于传统课堂的辅助教学,也可满足翻转课堂教学的资源需求.同时为如何设计统计软件教学多媒体素材,促进教学的信息化改革提供了参考.
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文献信息
篇名 SPSS统计软件教学视频的制作、应用及效果评价
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 SPSS统计软件 教学视频 设计 应用 效果评价
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 资源开发与应用
研究方向 页码范围 528-531
页数 4页 分类号 G431
字数 语种 中文
DOI 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201705010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶小飞 第二军医大学卫生统计学教研室 49 354 12.0 16.0
2 吴骋 第二军医大学卫生统计学教研室 74 642 13.0 21.0
3 陆健 第二军医大学卫生统计学教研室 48 391 11.0 17.0
4 贺佳 第二军医大学卫生统计学教研室 186 2347 26.0 40.0
5 郭晓晶 第二军医大学卫生统计学教研室 27 197 7.0 13.0
6 赵艳芳 第二军医大学卫生统计学教研室 28 152 7.0 11.0
7 许金芳 第二军医大学卫生统计学教研室 23 219 7.0 14.0
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研究主题发展历程
节点文献
SPSS统计软件
教学视频
设计
应用
效果评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
0
总被引数(次)
19571
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