游戏教学法辅助无机化学教学的研究

• 作者: 姜艳萍 李咏梅 龚元
• 来源期刊: 黔南民族医专学报
• 学科: 教育
• 关键词: 游戏教学法 无机化学 教学方法
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 教学改革与思想政治教育
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 1909字
• 语种: 中文

摘要

目的:研究游戏教学法在无机化学理论教学中的应用效果,探讨其应用方式.方法:对2014级药学专业学生随机进行分组教学,其中实验组51人,对照组50人.课程结束后同时对两组学生进行理论考试和问卷调查.结果:实验组学生理论考试优于对照组(P<0.01);实验组学生在学习兴趣、主动性和知识点记忆等方面均优于对照组学生(P<0.05).结论:游戏教学法在无机化学理论教学中,对学生学习兴趣的激发、学习的主动性、记忆知识点等方面优于传统教学方式.