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幼儿园心理健康活动中的礼貌用语培养
幼儿园心理健康活动中的礼貌用语培养
作者:
谢丽晓
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
当今社会,家长对儿童的宠爱和关注度远深于以往,部分教师和家长认为现代社会讲个人自由,忽略了对儿童文明礼貌习惯的培养.在以往对幼儿进行礼貌用语培养的研究中,研究视角常停留于礼貌用语培养的必要性、礼貌用语培养的家庭策略、礼貌用语培养后父母的积极表现等,而较少从积极心理角度去研究它对培养幼儿使用礼貌用语的促进作用.进行积极心理健康教育的探索,有利于培养幼儿的积极心理品质,开发心理潜能.
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文献信息
篇名
幼儿园心理健康活动中的礼貌用语培养
来源期刊
贵州教育
学科
关键词
年,卷(期)
2017,(11)
所属期刊栏目
学前教育·教学经纬
研究方向
页码范围
24-25
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
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谢丽晓
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期刊影响力
贵州教育
主办单位:
贵州教育期刊发展有限公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
0451-0038
CN:
52-1030/G4
开本:
16开
出版地:
贵阳市浣纱路66号
邮发代号:
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
7179
总下载数(次)
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