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摘要:
作文教学是语文教学中的重难点,学生的写作能力与阅读能力、概括能力和阅读积累有关.语文教师可从以下几个方面入手,提升学生的写作水平:第一,开展阅读教育,教会学生如何观察,以此做好写作前的阅读积累;第二,引导学生从生活中获取写作素材;第三,培养学生不断修改的习惯,学会润色作文,最终写出一篇好的文章.
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文献信息
篇名 提升学生写作水平的方法探究
来源期刊 教育观察(下半月) 学科 教育
关键词 语文教学 写作兴趣 作文教学
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 语文
研究方向 页码范围 95-96
页数 2页 分类号 G623.2
字数 2682字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-3712.2017.11.044
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
写作兴趣
作文教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(下半月)
月刊
2095-3712
45-1388/G4
16开
广西壮族自治区桂林市
48-218
2013
chi
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
14
总被引数(次)
5521
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