作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
师德建设要坚持以人为本
师德建设
以人为本
价值主体
利益主体
动力主体
师德建设要坚持以人为本
师德建设
以人为本
价值主体
利益主体
动力主体
关于“师德”建设引发的思考
师德
对教育事业忠心
无私的奉献精神
浅谈师德师风建设
师德师风
教书育人
为人师表
监督保障
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 师德建设要“动静结合”
来源期刊 山东教育:小学刊 学科 教育
关键词 师德建设 动静 教育主管部门 职业道德行为 中小学教师 教师成长 教师队伍 有偿家教
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-10
页数 2页 分类号 G451.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨启锋 51 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
师德建设
动静
教育主管部门
职业道德行为
中小学教师
教师成长
教师队伍
有偿家教
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东教育:小学刊
月刊
1004-0897
CN 37-1025/G4
济南市南圩门外街8号
出版文献量(篇)
8166
总下载数(次)
23
总被引数(次)
0
论文1v1指导