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摘要:
高校理论课教学方法探索一直是高等教育工作者攻坚的一个项目.本次调研主要是选取三种教学方式,通过研究三种教学方式在实际教学中的效果,从中得出结论,即教师在教学活动过程中,应灵活穿插使用几种教学方法,并且进行教学方法选择时应因材施教,因人施法.
内容分析
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文献信息
篇名 民办高校文科类课程教学方法改革探析——以四川工商学院人文学院为例
来源期刊 四川工商学院学术新视野 学科 教育
关键词 高校 理论课 教学改革
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号 G641
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁丽 四川工商学院人文学院 8 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校
理论课
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
四川工商学院学术新视野
季刊
成都市高新西区
出版文献量(篇)
457
总下载数(次)
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