学科核心素养的研究进展及其对中学化学教学的启示

• 作者: 朱鹏飞
• 来源期刊: 化学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 学科核心素养 化学核心素养 化学教学 研究进展
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 教学篇
• 页码范围: 8-15
• 页数: 8页
• 分类号: G633.8
• 字数: 11291字
• 语种: 中文

摘要

随着课程改革的深入推进,从学生核心素养向学科核心素养研究的转变成为必然选择.梳理了国内学科核心素养研究的相关文献,对国内学科核心素养的研究进展进行系统的总结,并根据已有研究成果对中学化学教学研究提出了相关看法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱鹏飞		24	153	5.0	12.0