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摘要:
目的 调查高等医学院校中专护理专业学生(护生)的社会支持、人际关系与孤独感现状,探讨三者之间的关系,为中专护生的心理健康教育工作提供参考.方法 利用方便取样方法,于2015年10月15日选取西南医科大学中专护理专业210名在校学生为研究对象,采用社会支持评定量表(SSRS)、人际关系综合诊断量表(IRIDS)和UCLA孤独量表(UCLA-LS)对其社会支持程度、人际关系现状及孤独感程度进行调查.应用SPSS 18.0进行统计分析.结果 中专护生SSRS总评分为(32.46±5.14)分,有无恋爱经历及不同生源地护生的SSRS各维度评分差异均无统计学意义(P均>0.05);IRIDS评分为(11.67±4.66)分,有无恋爱经历者评分差异有统计学意义(t=-2.37,P=0.019);UCLA-LS评分为(46.69±7.69)分,有无恋爱经历及不同生源地护生的UCLA-LS各维度评分差异均无统计学意义(P均>0.05).SSRS总评分与IRIDS及UCLA-LS评分均呈负相关(P均<0.01),IRIDS评分与UCLA-LS评分呈正相关(P<0.01).中专护生的交际困扰、交谈困扰和待人接物困扰与主观支持、对支持的利用度可预测孤独感(R2=0.352,F=21.74,P<0.01).结论 中专护生的社会支持、人际关系和孤独感三者之间相关,改善人际关系与社会支持度,可能有利于降低孤独感,促进中专护生的心理健康.
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内容分析
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文献信息
篇名 中专护生社会支持与人际关系对其孤独感的作用
来源期刊 四川精神卫生 学科 教育
关键词 孤独感 社会支持 人际关系 护生
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 论著·预防
研究方向 页码范围 270-275
页数 6页 分类号 G444
字数 4491字 语种 中文
DOI 10.11886/j.issn.1007-3256.2017.03.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 雷威 西南医科大学附属医院精神科 16 37 4.0 5.0
2 陈晶 西南医科大学附属医院精神科 17 39 4.0 5.0
3 刘可智 西南医科大学附属医院精神科 31 80 4.0 8.0
4 章容 西南医科大学护理学院 9 7 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
孤独感
社会支持
人际关系
护生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
四川精神卫生
双月刊
1007-3256
51-1457/R
大16开
四川省绵阳市剑南路东段190号
1988
chi
出版文献量(篇)
3072
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12
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9742
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