浅谈大学英语分层次教学存在的问题及解决方法

• 作者: 于沛
• 来源期刊: 新校园（上旬刊）
• 关键词: 大学英语 分层次教学 问题 解决方法
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 人文社科
• 页码范围: 69
• 页数: 1页
• 字数: 1792字
• 语种: 中文

摘要

大学英语分层次教学是实行素质教育的有效途径,但是在贯彻实施过程中暴露了一些问题.笔者针对这些问题进行深刻分析,并结合所在院校提出几点优化措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于沛		8	2	1.0	1.0