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教学月刊·中学版(语文教学)期刊
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培养农村学生写作的"题材意识"
培养农村学生写作的"题材意识"
作者:
庞丽英
胡小曼
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
写作教学
题材意识
选材方法
摘要:
提高农村学校学生的写作水平,须提高学生获取题材的能力,教给学生选择题材的方法.农村学生可以从农村自然田园之景、农村人文景观、自我生活、历史题材和新闻时事中获取写作题材,并在选材时做到熟、真、小、立、新等五点.
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文献信息
篇名
培养农村学生写作的"题材意识"
来源期刊
教学月刊·中学版(语文教学)
学科
关键词
写作教学
题材意识
选材方法
年,卷(期)
2017,(5)
所属期刊栏目
教学探微
研究方向
页码范围
26-27
页数
2页
分类号
字数
2578字
语种
中文
DOI
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节点文献
写作教学
题材意识
选材方法
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学月刊·中学版(语文教学)
主办单位:
浙江外国语学院
出版周期:
月刊
ISSN:
167-7058
CN:
33-1279/G4
开本:
大16开
出版地:
浙江省杭州市文三路140号
邮发代号:
32-153
创刊时间:
1979
语种:
chi
出版文献量(篇)
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