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摘要:
提高农村学校学生的写作水平,须提高学生获取题材的能力,教给学生选择题材的方法.农村学生可以从农村自然田园之景、农村人文景观、自我生活、历史题材和新闻时事中获取写作题材,并在选材时做到熟、真、小、立、新等五点.
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文献信息
篇名 培养农村学生写作的"题材意识"
来源期刊 教学月刊·中学版(语文教学) 学科
关键词 写作教学 题材意识 选材方法
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 教学探微
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号
字数 2578字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
写作教学
题材意识
选材方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学月刊·中学版(语文教学)
月刊
167-7058
33-1279/G4
大16开
浙江省杭州市文三路140号
32-153
1979
chi
出版文献量(篇)
1110
总下载数(次)
10
总被引数(次)
414
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