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以新构思促进学生融入计算教学全过程
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摘要：
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让学生参与语文课堂教学的全过程
学生
语文
课堂教学
全过程
全过程沉降预测的新模型与方法
全过程沉降
预测
新模型
新方法
残差
高校教学改革项目全过程管理初探
高校教学改革
教改项目
全过程管理
社会主义核心价值观融入基础教育全过程的思考
社会主义核心价值观
基础教育
思考
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新教师
主办单位：
福建教育出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-3895
CN：
35-1315/G4
开本：
大16开
出版地：
福建省福州市鼓楼区梦山路27号
邮发代号：
创刊时间：
2012
语种：
chi
出版文献量（篇）
5246
总下载数（次）
7
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