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摘要:
写生是一种最直接的美术创作方式.在美术基础教育里,教师要尽早认识到写生教学的重要性,从小学生抓起.景物写生课堂走进校园是一种有效的美术教学方式.
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篇名 论景物写生课堂走进校园
来源期刊 新校园(下旬刊) 学科
关键词 景物写生 走进校园 小学美术
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 体育艺术
研究方向 页码范围 153
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 李岳 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
景物写生
走进校园
小学美术
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(下旬刊)
月刊
1672-7711
37-1458/C
山东省烟台市十字街五十一号
chi
出版文献量(篇)
867
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2
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