社会主义核心价值观融入“基础”课教学探讨

• 作者: 朱玉福 谭玉兰
• 来源期刊: 河南教育：高教版（中）
• 学科: 工学
• 关键词: 社会主义核心价值观 思想道德修养与法律基础 教学融入
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: TN7-4

摘要

社会主义核心价值观价值取向鲜明、内涵深刻丰富,对应并充实了高校思想道德修养与法律基础课程的教学目的和教学内容。在思想道德修养与法律基础课程教学中坚持把理论、内容、情感和实践等全面融入社会主义核心价值观,对大学生学好思想道德修养与法律基础课程,积极培育和践行社会主义核心价值观,落实立德树人根本任务,具有重要的现实意义和方法论意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭玉兰	广州工商学院思想政治理论课教学部	20	15	2.0	3.0
2	朱玉福	广州工商学院思想政治理论课教学部	8	5	2.0	2.0