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摘要:
自改革开放以来,基础教育课程改革就如火如荼的进行着,其中评价改革尤其受到重视,落实到作文评价改革,高中语文课程标准有明确的规定:“写作的评价要重视学生的写作兴趣和习惯,鼓励表达真情实感,鼓励有创意的表达,引导学生热爱生活,亲近自然,关注社会。”
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见解
材料
构思
高考作文备考"规矩"探究
高考作文
备考
规矩
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 语文高考作文评分标准的反思与建议
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 语文课程标准 高考作文 评分标准 基础教育课程改革 反思 评价改革 写作兴趣 引导学生
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号 G633.302
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘晓航 哈尔滨师范大学教师教育学院 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文课程标准
高考作文
评分标准
基础教育课程改革
反思
评价改革
写作兴趣
引导学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
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