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摘要:
景物描写是中学生写作中常见的描写对象和内容,可是由于客观上描写方法和技巧的多样性,主观上学生对景物描写的技法又知之甚少,导致习作中景物描写思路不清、单调呆板、枯燥乏味、机械雷同、抄袭套作、隔靴搔痒、语言生涩等诸多问题频频出现,丧失了文章的感染力。本文旨从具体方法入手,细致整合各种写景技巧,并辅以典例列举,使学生从理论上、实践上切实掌握各种写景技法,提高景物描写能力。
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《故乡》中的景物描写赏析
故乡
景物描写
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新纪元
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迭宕相映
景物描写的“三读三写”
“三读”
“三写”
反复
递进
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 景物描写有妙招 灵活选用著华章
来源期刊 赤峰学院学报:作文教学研究 学科 教育
关键词 景物 描写 技巧
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 G633.34
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1 胡月义 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
景物
描写
技巧
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
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5
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