作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在课程标准指导下的英语教学,教师应着重培养学生英语学习的兴趣、信心、能力和习惯,不仅使学生善于学英语、敢于说英语、乐于用英语,还能使学生体会到英语学习的趣味性和成就感,调动学生的积极性和主动性,从而促使学生在英语学习的过程中对知识、素质和能力的全面发展。
推荐文章
游戏教学法在小学英语教学中的应用
游戏教学法
小学英语教学
游戏教学法在小学英语教学中的实践应用
游戏教学法
小学英语
实践应用
游戏教学法在小学英语教学中的应用
小学英语
游戏教学法
兴趣
游戏教学法在小学英语教学中的应用解析
游戏教学
小学英语
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 游戏教学法在英语教学中的应用
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 游戏教学法 英语教学 应用
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-49
页数 1页 分类号 G623.31
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周其婕 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
游戏教学法
英语教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
论文1v1指导