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摘要:
现代数学教育理论作为理论的一种,既有理论的传统的一般特征,又有其现代的独特性.特别是在现代数学教育理论基础(观测、数据和研究结果与效度)的三种主要的研究实践方面,呈现出新的特性.
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文献信息
篇名 现代数学教育理论的基础和特性
来源期刊 中学数学杂志(高中版) 学科
关键词 数学教育 理论基础 理论特性
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 数学教育
研究方向 页码范围 4-6
页数 3页 分类号
字数 4750字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴道春 12 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学教育
理论基础
理论特性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学数学杂志(高中版)
双月刊
1002-2775
37-1116/O1
山东省曲阜市曲阜师范大学曲阜静轩西路1号
chi
出版文献量(篇)
3251
总下载数(次)
3
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2037
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