提高对话教学有效性的基本策略分析

• 作者: 马晓红
• 来源期刊: 邢台学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 对话教学 积极互动 有效性
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 175-176,192
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3121字
• 语种: 中文

摘要

对话教学作为教学改革的一种方式,在教学实践中逐渐受到推崇.但在具体实施过程中,不免流于形式.要想提高对话教学的有效性,应该从高质量对话主题的设计、民主环境的营造、适时有效的引领三个方面着手.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马晓红		19	18	2.0	3.0