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摘要:
针地中学生作文中存在的颓废忧伤、偏颇愤激、狭隘逼仄与少年老成、远离童真、莫名忧伤等情况,"阳光作文"的研究重在学生为人与为文两方面双管齐下、内外并举,旨在提高学生写作水平的同时,对学生的思想、情感、人格等进行同步塑造.
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梁启超
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文献信息
篇名 内外兼修,收获阳光人生——中学生"阳光作文"之研究
来源期刊 教学月刊·中学版(语文教学) 学科
关键词 阳光作文 思想教育 人格塑造
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 学科团队
研究方向 页码范围 47-49
页数 3页 分类号
字数 2385字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
阳光作文
思想教育
人格塑造
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学月刊·中学版(语文教学)
月刊
167-7058
33-1279/G4
大16开
浙江省杭州市文三路140号
32-153
1979
chi
出版文献量(篇)
1110
总下载数(次)
10
总被引数(次)
414
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