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摘要:
中国现代文学教学是高校很多专业中的必修课教学方式是实施教学的重要措施和载体,有效的教学方式能够保障教学的有效性。但是就目前来说,在开展中国现代文学教学中,很多教师所使用教学方式都过于单一、死板,缺乏学生主观积极性的调动,缺乏师生之间的有效沟通。也就导致了教学是单向传播,毫无趣味性可言。在这种环境下,学习氛围不活跃,学生的学习积极性得不到提高,再加上高校的教学环境相对宽松,纪律管理不严格,就会降低学生的学习参与性和学习兴趣,甚至会造成课堂混乱,导致教学工作不能有效地开展。
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文献信息
篇名 当前中国现代文学教学中的困惑与对策
来源期刊 赤峰学院学报:作文教学研究 学科 教育
关键词 现代文学教学 中国 学习积极性 教学方式 学习氛围 教学环境 有效沟通 单向传播
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-42
页数 1页 分类号 G642
字数 语种
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1 王静 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
现代文学教学
中国
学习积极性
教学方式
学习氛围
教学环境
有效沟通
单向传播
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
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