像玩做信一样写作文

• 作者: 易志军
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 作文 知识系统化 一线教师 作业 学科 学习 感知 学生
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

作业积弊常常被人诟病，可具体解决方法却寥寥。因此，本刊特征集这样的优秀作业-具有明确的目标定位、能促进学科知识系统化、能让学生真正感知到学习本身的意义、具有思维和探索空间等，以供一线教师参考与借鉴，并加以实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	易志军		11	0	0.0	0.0