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摘要:
艺术设计史作为学科基础课,对于指导学生设计创新、塑造学生的设计个性具有重要作用,面对当今多元化的市场需求,艺术设计史教学应从单纯的理论讲授中解放出来,强调人文素质培养与设计实践教育并重、知识传授与学生自我提升相结合的教学方式,引导学生通过听、说、读、写等方式全方位投入学习,调动学生学习热情,强化课堂训练,提高市场服务意识。
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内容分析
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文献信息
篇名 市场需求影响下的艺术设计史教学研究
来源期刊 今古传奇:文化评论 学科 教育
关键词 市场需求 设计史 客户 教学方法
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65-67
页数 3页 分类号 G420
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁明 山东交通学院艺术与设计学院 11 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
市场需求
设计史
客户
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今古传奇:文化评论
月刊
1003-3327
42-1050/I
湖北省武汉市武昌区翠柳街1号
出版文献量(篇)
2116
总下载数(次)
26
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