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摘要:
蒙氏教育法遵循儿童的敏感期,注重儿童潜能的激发,强调在宽松、愉快的环境中发展儿童独立、自信、专注、创造等能力.文章主要探讨蒙氏教育法在特殊儿童早期干预中的可行性,从教学理念、教学内容、教学方法三个方面分类阐述,以期将这种教学法应用到特殊儿童早期干预中去,为他们未来的教育提供指导.
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文献信息
篇名 蒙氏教育法在特殊儿童早期干预中的可行性研究
来源期刊 教育导刊(下半月) 学科 教育
关键词 蒙氏教育 特殊儿童 早期干预 可行性分析
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 儿童发展
研究方向 页码范围 43-46
页数 4页 分类号 G610
字数 4420字 语种 中文
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1 潘娇娇 华中师范大学教育学院 9 12 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
蒙氏教育
特殊儿童
早期干预
可行性分析
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1983
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