浅析蒙台梭利教育法在我国幼儿园中的运用

• 作者: 何苗 徐远火
• 来源期刊: 品牌
• 学科: 教育
• 关键词: 蒙台梭利教育法 内涵 误区 对策
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 194-194
• 页数: 1页
• 分类号: G43
• 字数: 2311字
• 语种: 中文

摘要

我国在引进和合理利用蒙氏教育法的过程中，可以看到其教育法有许多借鉴意义，但同时还需要善于用理性的眼光看待蒙台梭利教育方法在我国幼儿园运用中存在的不足和误区，本文将致力于从蒙氏教育法的内涵、误区和有效对策来行文，希望对于工作于一线的蒙氏教师们有一些借鉴之处，也希望让蒙氏教育法这朵“洋花”灿烂的根植于我国幼儿园。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐远火	西华师范大学教育学院	61	115	5.0	9.0
2	何苗	西华师范大学教育学院	12	16	2.0	3.0