全实践理念下的高师《蒙台梭利教育法》课程教学改革探索

• 作者: 徐芳羚子 胡兰
• 来源期刊: 景德镇学院学报
• 关键词: 蒙台梭利教育法 全实践 学前教育
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 教育与教学研究
• 页码范围: 31-35
• 页数: 5页
• 分类号: G612
• 语种: 中文

摘要

《蒙台梭利教育法》为高师学前教育专业的专业课,通过课程学习,学生可以获得蒙台梭利教育法的相关原理以及设计和组织实施的策略,为他们日后从事幼教工作提供系统的蒙台梭利教育基础.在"全实践"理念的引领下,文章探讨了高师《蒙台梭利教育法》课程教学存在的主要问题,探索了《蒙台梭利教育法》课程教学改革的路径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡兰		8	47	4.0	6.0
2	徐芳羚子		5	8	2.0	2.0