科学监测专业评估能力提升——管办评分离背景下重庆市的探索与实践

• 作者: 张东
• 来源期刊: 中小学校长
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 依法治校
• 页码范围: 15-17
• 页数: 3页
• 分类号: G526.4
• 字数: 4097字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张东	重庆市教育评估院党支部	13	49	3.0	6.0