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摘要:
体育新课程明确强调要贯彻“健康第一”为指导思想,激发学生的运动兴趣,重视学生的主体地位,关注学生个体差异,以增进学生身心健康为目的,注重学生的全面发展,在教学中锻炼学生的实践能力.文中主要从三方面为实际教学设计了一些小器材.①创新应用.主要对大球(足、篮、排),小球(乒乓球、网球、小皮球、垒球)等几种器材,在体育教学中活动方式、教学形式进行创新.②自制小器材.让学生自己动手制作,培养学生动手能力和实践操作能力.③废物利用.主要将废旧的报纸、瓶盖、编织袋等有创意地利用起来,培养学生环保意识,提高学生的积极性.
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多功能
开发
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体育器材
多功能
开发
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文献信息
篇名 农村学校体育器材的创新利用
来源期刊 教育与装备研究 学科
关键词 农村学校体育 自制小器材 创新
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 70-71
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 杨光 5 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村学校体育
自制小器材
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与装备研究
月刊
2096-1766
10-1415/G4
16开
北京市中关村大街35号
1984
chi
出版文献量(篇)
7036
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21
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