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勤能补拙意识在中学语文中的培养
勤能补拙意识在中学语文中的培养
作者:
刘滢莹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中学语文教学
培养
意识
阶段教育
人口大国
知识经济
人口众多
母语文化
摘要:
一、中学语文教学的现状 时下非常流行的口号——“一切都要从娃娃抓起!”对十三亿的人口大国来说,随着知识经济的不断增长,我们的孩子是祖国未来的希望与期盼,他们所受教育的程度很大意义上凸显国家的民族实力。由于人口众多,竞争就显得尤为激烈,所以紧紧抓住孩子们的中学阶段教育刻不容缓。然而语文教育又是一个国家母语文化的第一体现,国学的博大精深可以供孩子们学习一生。
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篇名
勤能补拙意识在中学语文中的培养
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现代语文:中旬.教学研究
学科
教育
关键词
中学语文教学
培养
意识
阶段教育
人口大国
知识经济
人口众多
母语文化
年,卷(期)
2017,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
94-94
页数
1页
分类号
G633.3
字数
语种
DOI
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单位
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刘滢莹
4
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培养
意识
阶段教育
人口大国
知识经济
人口众多
母语文化
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
主办单位:
曲阜师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
开本:
出版地:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
邮发代号:
24-151
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
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