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摘要:
课程改革与实践是提升教学质量的关键.分析了高分子化学课程教学过程中出现的问题,在优选课程教材、精选教学内容、多样化的课堂教学方法和手段、融合理论教学与实践教学、改革与创新考核方式等方面来探索高分子化学课程教学改革,有效提高了教学质量.
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文献信息
篇名 应用型本科院校高分子化学课程教学改革与实践
来源期刊 安徽化工 学科 化学
关键词 高分子化学 教学改革 实践
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 化工教改与实践
研究方向 页码范围 111-113
页数 3页 分类号 G642|O63-4
字数 4200字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-553X.2017.04.037
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁克中 重庆三峡学院环境与化学工程学院 46 196 8.0 11.0
2 黄美英 重庆三峡学院环境与化学工程学院 36 257 9.0 14.0
3 蒋德敏 重庆三峡学院环境与化学工程学院 17 11 2.0 2.0
4 赖庆柯 重庆三峡学院环境与化学工程学院 14 123 7.0 10.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高分子化学
教学改革
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽化工
双月刊
1008-553X
34-1114/TQ
大16开
安徽省合肥市阜阳北路363号安徽省化工研究院内
1975
chi
出版文献量(篇)
4225
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15
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