试论语感的形成机制以及在教学中的策略

• 作者: 牛联欢
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 汉语语感 教学实践 《普通高中语文课程标准》 学生
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 页码范围: 100-101
• 页数: 2页
• 分类号: G42

摘要

《普通高中语文课程标准》有两处提到“语感”，其一要求学生具有良好的现代汉语语感，其二要求“继续关注学生的语言的积累以及语感和思维的发展”。但是，如何达到上述要求在课程标准里却没有明确的阐述，因此，对语感的形成机制进行进一步的探讨对语感教学实践具有重要意义。

作者信息

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1	牛联欢		3	0	0.0	0.0