高校贫困生学习动机培养策略探析

• 作者: 黄蔚
• 来源期刊: 长春工程学院学报（社会科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 高校贫困生 学习动机 培养
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 高等教育与研究
• 页码范围: 120-123
• 页数: 4页
• 分类号: G641
• 字数: 5835字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-8976.2017.02.031

摘要

随着改革开放和社会需求的推动,我国的高等教育体制发生了巨大变革.在高校扩招的进程中,我国高等教育逐渐从以前的精英教育转变为大众化教育,更多的学生进入到大学校园,为广大贫困学子提供了宝贵的学习机会,高校贫困生的数量日益增加.由于高校实施收费制度,使贫困生家庭的经济问题更加突出.以贫困生的学习动机为出发点,关注贫困生这一群体的学习情况,分析其学习动机的特征与存在问题和影响其学习动机的因素,探究高校贫困生学习动机培养的策略,对于增强高校贫困生的学习力提出思考建议,提升高校贫困生的学习能力和就业竞争力,增强资助育人的成效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄蔚	岭南师范学院教育科学学院	6	6	2.0	2.0