语料库语言学视阈下的大学英语教材词汇研究

• 作者: 张同乐 赵衢
• 来源期刊: 安徽科技学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 大学英语教材 大学英语词汇 语料库语言学
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 118-122
• 页数: 5页
• 分类号: H331.1
• 字数: 4397字
• 语种: 中文

摘要

大学英语教材在我国的大学英语教育体系中占有极其重要的位置,对大学英语教材的研究关乎到我国高等教育普及的进程.基于语料库语言学通过对比不同大学英语教材的词汇出现频率、词汇量等因素,探讨优化大学英语教材的选择机制.研究结果显示:教材总词汇数与难度控制基本成正比态势,单篇字数平均值越高,课文学习难度越大;难度越大则用户友善度就越低.教育者应选择已知词汇所占比重较大,词汇量和难度较为适中的教材,这有助于提高学生的接受程度和学习兴趣,从而提高教学有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵衢	安徽三联学院外语学院	10	10	2.0	2.0
2	张同乐	安徽三联学院外语学院	5	9	2.0	2.0