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摘要:
传统文化久而弥香,在现代社会中传统文化历经蜕变正在与社会建设相融合.古典诗词名句作为传统文化中的不可忽视的一部分,我们更应该注重它的传承与融合.在高中语文教学中,这种传承与融合可以贯穿于写作教学之中.本文将从四个方面例析古典诗词名句在高中写作教学中的运用.
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文献信息
篇名 例谈古典名句在高中写作中的运用
来源期刊 黑龙江教育(理论与实践) 学科
关键词 古典诗词名句 高中语文写作教学 系列化运用 意象整合 合理想象
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 课堂教学与实践
研究方向 页码范围 85-86
页数 2页 分类号
字数 2899字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
古典诗词名句
高中语文写作教学
系列化运用
意象整合
合理想象
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育(理论与实践)
月刊
1002-4107
23-1064/G4
16开
黑龙江省哈尔滨市
14-337
2013
chi
出版文献量(篇)
3470
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3
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5772
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