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摘要:
在体育课中开展感觉统合训练,通过游戏的形式将各种刺激与体育运动进行有机结合,能够调动学生中枢神经的兴奋性,改善学生的心理素质,提高学生的智力,实现学生的学习成绩与实践动手能力共同提高的目的。在体育教学中,教师注重体能训练与智能训练相结合、团队发展训练与个体矫正动I练相结合、传统训练项目和创新项目相结合,充分利用感觉统合训练器材,提高学生的感觉统合能力。
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感觉统合失调
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学龄前儿童
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈感觉统合训练对体育教学的影响
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 感觉统合 训练 体育教学 失调 现状 结合 研究
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号 G623.8
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1 费伟莲 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
感觉统合
训练
体育教学
失调
现状
结合
研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
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