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城乡结对帮扶提升教研质量
城乡结对帮扶提升教研质量
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摘要：
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提升校本网络教研质量的探究
校本教研
网络教研
网络教育平台
高中文科班一对一结对帮扶班级管理实践研究
文科生
班级管理
一对一
浅谈教研组教研力提升的策略
教研组
教研力
提升
策略研究
跨省结对互助，专家团队托管——城乡教育一体化的补偿实践
城乡教育一体化
结对互助
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河南教育(基教版)
主办单位：
河南省教育委员会
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-2223
CN：
41-1033/G4
开本：
大16开
出版地：
河南省郑州市
邮发代号：
36-30
创刊时间：
1978
语种：
chi
出版文献量（篇）
8729
总下载数（次）
2
总被引数（次）
2537
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