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摘要:
信息素养是信息时代教师素养的重要组成部分.信息素养主要包括信息意识情感、信息伦理道德修养、信息科技常识、信息能力等四个方面的内容.当前农村偏远学校的中老年教师信息素养普遍偏低,严重制约了农村教育的发展.本文从教师知识结构、农村办学条件、教师思想观念等角度分析了这一教师群体信息素养偏低的原因,并从教师、学校、教育行政部门三个方面如何提升中老年教师信息素养提出了建议.
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈农村偏远学校中老年教师信息素养的培养
来源期刊 发明与创新·职业教育 学科
关键词 农村学校 中老年教师 信息素养 培养
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 教师发展
研究方向 页码范围 64-66
页数 3页 分类号
字数 3093字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0954.2017.11.017
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研究主题发展历程
节点文献
农村学校
中老年教师
信息素养
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
发明与创新·职业教育
月刊
1672-0954
43-1401/N
湖南省长沙市文运街23号省电教馆
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出版文献量(篇)
5412
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