重知识关联 显思维深刻——记《二次函数专题复习》的课堂实录与评析

• 作者: 张宏政 陈世文
• 来源期刊: 中学数学杂志（初中版）
• 关键词: 二次函数 专题复习 简约自然 知识关联
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 案例评说
• 页码范围: 35-37
• 页数: 3页
• 字数: 3723字
• 语种: 中文

摘要

本文以二次函数专题复习课的教学为例,设计上以一图一课的形式逐次展开内容,方法上以开放性问题为载体,培养学生提出问题,解决问题的能力,而在思维上则突显知识关联,强化方法概括与本质揭示,以此落实工作室一直倡导并努力践行的"自然、简约、深刻"的思维课堂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈世文		11	3	1.0	1.0