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摘要:
以学生能力意志发展为中心的体育课堂,学生是学习的主人,一切体育活动的开展,均应凸显学生的主体地位,顺应学生的身心发展规律。教师需秉持虔诚的服务理念,带着满满的爱走进课堂,通过引领指导、助推等一系列活动,促进学生体育素养的全面提升。
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兴趣
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培养兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 带着爱心去上体育课
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 活动情趣 减缓坡度 适当分解 体育游戏 乐学 易学 意志力
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-76
页数 1页 分类号 G623.8
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙勇 2 0 0.0 0.0
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
活动情趣
减缓坡度
适当分解
体育游戏
乐学
易学
意志力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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