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摘要:
教风/学风的建设对高校发展至关重要,因此有一套科学有效的教风/学风评价系统必不可少.将正态云模型运用到高校教风/学风评价中,并在考虑低层评价指标加权合成高层评价指标的基础上,对已有云概念合成方法进行修正,最后利用云模型参数和云图对教风/学风进行评价.实验表明该方法得到的评价结果更加直观,同时还具有一定的实践意义和指导作用.
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关键词云
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文献信息
篇名 二阶正态云在教风/学风评价中的应用
来源期刊 山西大同大学学报(自然科学版) 学科 工学
关键词 教风/学风评价 二阶正态云 正向云变换 逆向云变换 云概念合成
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 数学与计算机科学
研究方向 页码范围 4-9
页数 6页 分类号 TP39
字数 6064字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许昌林 北方民族大学数学与信息科学学院 3 0 0.0 0.0
2 尤鹏翔 北方民族大学数学与信息科学学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教风/学风评价
二阶正态云
正向云变换
逆向云变换
云概念合成
研究起点
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山西大同大学学报(自然科学版)
双月刊
1674-0874
14-1344/N
大16开
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1985
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