创意写作课程教学改革与实训探索

• 作者: 周琳琳
• 来源期刊: 现代语文：上旬．文学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 创意写作 教学改革 实训 工作坊 过程写作法
• 年，卷（期）: xdywsxwxyj_2017,（10）
• 页码范围: 50-52
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0

摘要

在国外创意写作课程理念逐渐引起国内写作教学的广泛关注,以及国内创意写作学科的种种设想与计划陆续推广的新形势下,为适应＂向应用型转变＂的高校转型发展新趋势,三亚学院汉语言文学专业开设了《创意写作》课程,以期在培养学生写作能力的同时,提升他们的创新能力和应用能力。经过3个多学期的教学改革和实训探索,确立了创意写作课程的理论框架及实训设计,在培养学生的创意构思、创意策划和创意写作能力方面取得了显著效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周琳琳	三亚学院人文与传播学院	25	16	3.0	3.0