落实"文化基础"改变设计理念 ——以《渔父》为例谈核心素养的教学实践落实

• 作者: 陈欢
• 来源期刊: 教学月刊·中学版（语文教学）
• 关键词: 核心素养 人文底蕴 科学精神 《渔父》
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 学科团队:浙江省杭州第二中学语文教研组
• 页码范围: 75-78
• 页数: 4页
• 字数: 4880字
• 语种: 中文

摘要

通过教学实践来落实人文底蕴、科学精神这两大素养,教师应对教学作出多方面的改变:一是改变教学线索——以学生思维的递进过程为教学线索,而不是以信息输送的顺序为线索;二是改变讨论模式——以理性思维、批判质疑为课堂讨论的基本特征,而不是以为"正确答案"寻找解释为讨论特征;三是改变情怀培养的途径——以"局内人""局外人"两种意识进入文本,而不仅仅是站在局外客观审视.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈欢		12	1	1.0	1.0