高校应用技术转型背景下经济与贸易类本科专业的课程群框架构想

• 作者: 华慧婷
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 应用技术转型 课程群 课程建设
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0

摘要

高校应用技术转型需要从课程开设机制、实践教学应用环节和课程群功能等方面着手，文章结合经济与贸易类本科专业教学质量国家标准中的人才培养目标和课程体系总体框架，从职业导向能力角度出发。重新构建了该专业的课程群体系，并提出了发挥课程群的集聚与扩散作用、改善教学资源建设等建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	华慧婷		19	53	4.0	7.0