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摘要:
《葡萄月令》一文教学,从语言沉潜,引导学生走近经典,深度阅读,努力让学生在学习选修文本后提升阅读兴趣,愿意主动去阅读相关作品,并在阅读中提升鉴赏能力,进而对自己的写作有所启发,如此,高效度地读出经典文本的选修价值。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 流水文字,淡而有味——以《葡萄月令》为例读出经典的选修价值
来源期刊 教育研究与评论:中学教育教学 学科 教育
关键词 《葡萄月令》 语言 阅读 选修价值
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86-89
页数 4页 分类号 G633.33
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑宁玲 南京航空航天大学附属高级中学 7 6 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(1)
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2014(1)
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
《葡萄月令》
语言
阅读
选修价值
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育研究与评论(中学教育教学)
月刊
1674-4632
32-1791/G4
16开
南京市湖南路1号凤凰广场A楼21层
28-402
2009
chi
出版文献量(篇)
3775
总下载数(次)
343503
总被引数(次)
4199
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