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摘要:
课堂教学是一门艺术,是一种创造性的劳动.传统的教学重知识,轻创造.信息技术这门学科具有它的特殊性(多媒体)教学,在多媒体教学中,把握课堂教学艺术,更好地调学生感官,融知识性与娱乐性为一体,真正地做到了“寓教于乐”.
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文献信息
篇名 漫谈信息技术课堂教学
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 教学 多媒体 特殊性 教育
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 创新课堂
研究方向 页码范围 156
页数 1页 分类号 G633.67
字数 1221字 语种 中文
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研究主题发展历程
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教学
多媒体
特殊性
教育
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
课程教育研究(新教师教学)
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