作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
文章从当前我国文化价值观纷争的现状出发,阐明高职思政课教师深入推进学生社会主义核心价值观教育,须以提升自身人格魅力为前提.而高职思政课教师唯有树立对崇高理想、科学理论和价值理性的自信,才能提高自身的人格魅力.
推荐文章
浅谈教师的人格魅力
教师
人格
人格魅力
影响
塑造
浅谈教师的人格魅力
教师
人格魅力
思想道德品质
论班主任的人格魅力
人格魅力
道德魅力
知识魅力
浅谈教师的人格魅力
人格魅力
教师
个人心态
行为方式
吸引力
文章
多读
学生
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论以理想、理论和理性自信培育高职思政课教师的人格魅力
来源期刊 陕西教育(高教) 学科
关键词 高职 思政课教师 人格魅力
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 职教广角
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职
思政课教师
人格魅力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育(高教)
月刊
1002-2058
61-1018/G4
大16开
陕西省西安市
52-175
2007
chi
出版文献量(篇)
8300
总下载数(次)
1
总被引数(次)
12183
论文1v1指导