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摘要:
成人医学教育是“全民学习、终身学习的学习型社会”的重要依托.在当今互联网时代背景下,成人医学教育面临着转型与创新的现实吁求.然而,目前存在的观念滞后、质量低下、结构失调、体制僵化等问题阻碍着成人医学教育的发展.在互联网时代,成人医学教育应当坚持“以人为本”的理念,坚持网络教育与传统教育有机结合的特色发展道路.
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文献信息
篇名 “互联网+”时代成人医学教育的变革与转型
来源期刊 中华医学教育杂志 学科
关键词 互联网 成人医学教育 变革 转型
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 教育技术
研究方向 页码范围 256-259
页数 4页 分类号
字数 4480字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王念民 昆明医科大学继续教育学院 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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互联网
成人医学教育
变革
转型
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
总下载数(次)
13
总被引数(次)
22931
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