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摘要:
如今对外汉语教材的编写更注重文化点的编入.文章结合多门学科理论制定一套文化点筛选机制,对筛选结果作梳理,总结文化点分布特征,分析其原因,提出了改善的若干建议.
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“丝路汉语”系列教材
选题策划
内容编制
提高对外汉语口语教学的有效途径
对外汉语
口语教学
优化
有效途径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 汉语教材中的文化点分布研究——以《汉语口语》为例
来源期刊 襄阳职业技术学院学报 学科 文学
关键词 文化点 分布特征 重现率 文化点的比重
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 语言文学艺术
研究方向 页码范围 125-128
页数 4页 分类号 H195.4
字数 3751字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 雷玲 湖北文理学院文学院 1 1 1.0 1.0
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
文化点
分布特征
重现率
文化点的比重
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
襄阳职业技术学院学报
双月刊
2095-6584
42-1651/Z
大16开
湖北省襄樊市隆中路18号
38-407
2002
chi
出版文献量(篇)
4671
总下载数(次)
14
总被引数(次)
8930
论文1v1指导