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摘要:
以工程专业认证为标准,结合工程专业认证通用标准中对高等工科学生的12条毕业要求,从'机械设计基础'课程的教学方法改革入手,通过让学生明确所学知识的应用方向,激发学生学习兴趣的方式,构建'以学生为本'的教学形态;通过引入机构的功能性、效率性及经济性等条件,以'机构组合和创新设计'为主题,创建多层次的工程实践教学平台;通过有针对性地引入科研项目为综合训练模式和多元化的课程考核评价方式,探索工程教育与创新教育并重的'机械设计基础'课程的新教学方法.
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文献信息
篇名 基于工程教育专业认证的'机械设计基础'教学方法探索
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 专业认证 机械设计基础 高等工程技术人才 教学方法
年,卷(期) 2017,(A01) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 787-788
页数 2页 分类号 G6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张仕民 中国石油大学〈北京〉机械与储运工程学院 45 255 8.0 14.0
2 罗晓兰 中国石油大学〈北京〉机械与储运工程学院 28 156 4.0 12.0
3 张凤丽 中国石油大学〈北京〉机械与储运工程学院 6 26 1.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
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专业认证
机械设计基础
高等工程技术人才
教学方法
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
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