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摘要:
在工科应用型人才培养的背景下,提出了更新教学理念,拓展基础与应用结合的知识领域,选取与科学技术密切联系的实验内容,展示自我的实验仪器开发设计,基于兴趣的大学物理实验创新活动的大学物理实验教学模式,训练了学生科学思维和方法,培养了学生的综合技能,提升了团队精神和应用能力.
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教学改革
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教学手段
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大学
物理实验
教学改革
教学模式
浅析应用型人才培养模式下的大学物理教学改革
应用型人才
培养模式
大学物理
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 应用型人才培养下的大学物理实验教学改革
来源期刊 大学物理实验 学科 教育
关键词 应用型人才 大学物理实验 教学改革
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 教学改革
研究方向 页码范围 142-145
页数 4页 分类号 G424
字数 704字 语种 中文
DOI 10.14139/j.cnki.cn22-1228.2017.03.037
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张云竹 10 19 2.0 4.0
2 李久会 40 79 5.0 6.0
3 袁泉 25 48 4.0 5.0
4 敬晓丹 23 35 3.0 4.0
5 李义 32 39 3.0 4.0
6 邱忠媛 25 39 3.0 3.0
7 王文新 20 48 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (69)
共引文献  (27)
参考文献  (10)
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引证文献  (6)
同被引文献  (24)
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2017(1)
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研究主题发展历程
节点文献
应用型人才
大学物理实验
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大学物理实验
双月刊
1007-2934
22-1228/O4
16开
吉林省吉林市承德街45号
1987
chi
出版文献量(篇)
3585
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26
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