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摘要:
探讨了大学物理实验教学及培养工程应用型人才的重要性以及探索演示实验在大学物理实验教学中的重要作用.提出了理论联系实际,在演示实验课上进行讨论,进一步加强学生的工程应用能力和创新能力的培养,对大学物理实验教学改革研究具有一定的参考价值.
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文献信息
篇名 加强大学物理演示实验,培养工程应用型人才
来源期刊 湖南工业大学学报 学科 教育
关键词 演示实验 大学物理 物理实验 工程应用型人才 创新能力
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 103-105
页数 3页 分类号 G642.0
字数 3847字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9833.2009.02.026
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周菊林 湖南理工学院物电系 14 51 4.0 6.0
2 周华林 湖南理工学院物电系 10 47 4.0 6.0
3 李蓓 湖南理工学院物电系 12 38 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
演示实验
大学物理
物理实验
工程应用型人才
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南工业大学学报
双月刊
1673-9833
43-1468/T
大16开
湖南省株洲市天元区泰山路88号
1987
chi
出版文献量(篇)
3955
总下载数(次)
6
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